方直科技 300235
公司研究 Companies 最近涨停 2024-11-27 Limit-Up 公司网址 Website
方直科技(300235.SZ)是一家注册地位于广东省的信息传输、软件和信息技术服务业-软件和信息技术服务业A股上市公司,公司全称深圳市方直科技股份有限公司,2011-06-29 在深交所创业板上市。
公司主要从事中小学教育产品及“人工智能+教育数字化”产品的研发、设计、销售及持续服务。
2026-03-31 数据显示,第一大股东为黄元忠,持股比例 14.71%;前 10 大股东合计持股 41.18%。
公司现有员工 156 人。
所属概念题材板块包括AI应用、元宇宙概念、华为概念、区块链、人工智能、国产软件、在线教育、云计算等。
本页汇总方直科技的公司基本信息、经营评述、前五大客户与供应商、对外投资、十大股东、十大流通股股东等公开披露信息。
方直科技的公司基本信息
- 公司全称
- 深圳市方直科技股份有限公司
- 上市日期
- 2011-06-29
- 成立日期
- 1993-02-19
- 所属地区
- 广东省
- 董事长
- 黄元忠
- 法人代表
- 黄元忠
- 总经理
- 张文凯
- 董事会秘书
- 李枫
- 控股股东
- 黄元忠
- 实际控制人
- 黄元忠
- 板块(三级)
- 垂直应用软件
- 会计师事务所
- 北京德皓国际会计师事务所(特殊普通合伙)
- 法律顾问
- 广东五维律师事务所
- 组织形式
- 中小微民企
- 币种
- CNY
- 注册资本(万元)
- 25,174.6635
- 员工人数
- 156
- 联系电话
- 0755-86336966
- 公司网址
- www.kingsunedu.com
- 办公地址
- 广东省深圳市南山区大新路198号创新大厦B栋9楼
- 注册地址
- 深圳市南山区南头街道马家龙社区大新路198号创新大厦B栋901
- 公司简介
- 教育数字化转型先锋,AI融合应用场景重构行业标准。
- 主营业务
- 主要从事中小学教育产品及“人工智能+教育数字化”产品的研发、设计、销售及持续服务
方直科技的经营评述
| 报告期 | 报告名称 |
|---|---|
| 2025-12-31 | 2025年报 |
2025-12-31 · 经营评述
(一)公司行业地位及主要业务公司是国内领先的智能教育服务提供商,专注于中小学教育产品以及“人工智能+教育数字化”产品的研发、设计、销售及持续服务。
公司利用互联网、人工智能、虚拟数字人等新兴技术,结合数字内容和数字场景,创新性地将这些技术运用于教育数字化领域。
在中小学教育产品业务稳定发展的基础上,“人工智能+教育数字化”相关产品积极拓展到高等教育、职业教育、金融以及知识传播等领域,以助力教育教学数字化转型升级,为客户提供更高的价值。
方直科技在在线教育领域的优势体现在能够整合企业内部和外部的资源,构建了一个底层互通、数据互联、功能互补的教育应用生态系统。
公司专注于产品的数字化升级,为出版发行企业提供了数字化出版发行解决方案,并在深圳、上海、广州等地市场得到了成功应用和客户的高度认可,形成了适配市场需求的数字化征订升级服务方案体系,为公司征订业务的巩固和未来的发展奠定了坚实的基础。
公司不断开发和整合多学科的教育数字化应用与服务,以满足学生的多样化需求。
公司聚焦于完善底层运营平台的核心应用开发能力和产品运营能力,实现了集群产品化的快速建设。
在市场营销策略上,公司强调渠道合作,扩大市场覆盖面,并提升自身的线上运营能力,以此不断推动业绩的增长。
通过与外部渠道的联合运营,实现教育数字化移动应用业务的扩展。
在管理上,公司强化绩效管理和人力资源的职业化建设,专注于结果导向的价值创造。
通过上下游评价、正负向激励等绩效管理措施,引导和激励员工为组织的战略目标贡献力量,促进个人和组织共同发展。
公司运用数字化技术,为广大的师生和家长提供配套、优质的教育数字资源与服务。
公司助力教师提升教学质量,让学生更轻松有效地掌握课堂知识并提升学习能力。
依托优质的教育数字资源,结合公司深厚的信息技术积累,深入理解教学、管理、学科的融合以及教育教学的需求,构建了先进的资源管理运营平台。
公司为广大的师生和家长提供常态化的中小学教材教育数字化服务,让教育管理者和教师提升管理及教学效率。
公司为中小学学校提供全面的信息化一体化解决方案,包括实用的智慧教学平台、先进的教学评测系统等。
公司致力于帮助学校提升整体的信息化教学常态应用水平,并助力教师提升教学水平、优化教学过程、提高备课效率以及数字素养。
在中小学教育领域,公司积累了丰富的管理和市场经验。
公司致力于以数字化技术丰富区域和学校的管理创新方式,提升教育质量,提高学生的学习能力。
公司坚定地为我国教育数字化建设赋能、助力,全力推动教育数字化转型。
公司秉持技术引领、产业驱动和人才培养一体化的理念,深化校企协同育人机制,着力培养高质量的职业技能人才队伍,借力人工智能,推进职业教育人才培养体系提升。
通过积极推动校企深度整合的合作策略,公司已成功与多所院校建立起多元化、立体化的战略合作联盟。
同时,公司积极承担院校学生企业实习、双师型教师赴企业实践锻炼的培养任务。
公司长期深入研讨和实践探索,积极寻求利用先进科技驱动教学数字化升级的有效路径,为提升我国教育教学质量与人才培养效能提供有力支持。
2025年,根据公司战略规划,持续加大重点项目投入,积极布局未来业务增长点。
公司增加了新产品研发及人才引进的投入,重点推动拥有自主知识产权系列的智能教育产品开口喵、同步喵等,以及秉持“因为爱,所以AI”理念推出的阳仔AI陪伴机等一系列软硬件产品的研发与市场培育。
公司增加对新产品的投入是着眼于长期发展、构建核心竞争力的关键举措,虽短期内对业绩有所影响,但后期将为公司持续创新和占领未来赛道奠定坚实基础。
2025年,公司核心业务运营稳健,新产品推进顺利。
报告期内,各项重点工作开展情况如下:1、教育数字化应用与服务升级根据新的政策及市场环境完成产品战略调整,随着2024年义务教育教材(根据2022年版课程标准修订)更新,重点完善公司征订业务传统产品向数字网络化服务的升级及市场复制,同时寻求数字化服务合作的业务机会;继续建设自主的教育数字化应用服务,储备满足个性化发展的应用集群产品的开发能力;优化教育数字化应用产品及运营服务,升级面向教师的数字资源产品,实现为教学赋能、增效、减压。
报告期内,公司在区域市场拓展层面,依托核心区域的教材资源优势,通过精准的引流活动与区域化运营方案的落地实施,有效巩固了本地市场的基本盘。
同步学整体运营指标保持稳定,用户复购意愿与粘性有所提升。
为进一步扩大市场覆盖,公司系统搭建了私域转化的标准化流程,优化分销系统的渠道服务功能,并通过对市场核心渠道的深度挖掘,实现了分销网络的全面拓展。
针对不同产品线特性,公司构建了涵盖搜索流量优化、达人直播、联运分销等在内的矩阵化运营模式,实现了从用户精准触达到高效转化的全链路协同,为各条业务线的可持续增长注入了新动能。
2、营销渠道建设与数字化传播报告期内,扩大公司征订业务数字网络化服务,把握国家义务教育阶段教材新审核机会,聚焦目标市场开拓新的教材及延伸服务,同时拓展多维度的渠道合作关系,建立数字化教育内容运营新模式,增大市场渗透。
升级教师课堂教学服务的产品,推出了基于新教材内容设计的新版教学助手,扩大营销区域,以广东为重点试点,完成多级城市/区域覆盖。
加强线上运营能力建设,构建新媒体矩阵,深化私域营销,以提升品牌传播效能与用户忠诚度,驱动高效转化。
优化营销组织管理,强化成本与效益意识,完善营销支撑体系,营造良性竞争机制,持续提升盈利能力。
公司集中优势资源强化渠道建设与数字化营销核心能力,根据AI陪伴硬件产品的用户属性,线上构建“IP矩阵+官方账号”社媒阵地,锚定各类用户集中场域,同步布局垂类媒体强化精准触达,通过KOL/KOC层运营、关键词引流及场景化内容破圈,联动各类电商平台落地“内容前测——全平台曝光——持续转化”闭环,依托涵盖私域运营、用户行为分析、精准投放的智能营销中台驱动转化;携手运营商及合作伙伴深化渠道渗透,全域以“破圈起势——全域转化——口碑深耕”三阶运营贯通,助力市场拓展与深度下沉,为AI陪伴硬件产品的业务增长筑牢支撑。
公司全资子公司木愚科技积极开展各项活动,通过深度参与行业政策研讨、举办专题研讨会、推进技术创新项目等途径,不断深化与业界同仁的合作关系,共同推动人工智能产业的健康快速发展。
木愚科技参加第63届高等教育博览会,聚焦AI数字内容创作系统、AI教学智能体、专属AI模型定制、AI产训一体平台、AI职业赋能等特色科技成果,通过实物展示、技术视频解析、可视化展板说明等形式,全方位、多角度呈现其基于AI大模型的全栈式智能教育解决方案,为学校场景提供从内容生产、教学实践、人才培养到入职就业的全链路智能化升级服务。
通过参加展会,在宣传公司AI数字化产品的同时,拓展了一批优质客户及合作伙伴。
3、优化产品生态底层架构,加速AIGC平台建设公司持续完善AIGC内容生成与存储平台,构建科学合理的资源数据存储结构,实现底层架构互通、数据资源连通、平台功能互补。
通过建设自有特色的AIGC平台,提升优质内容生成和产品化研发效率,为各项业务提供底层技术支撑,助力公司产品快速商业化发展,提高市场占有率,与此同时,公司加强数据分析和用户行为研究,高效推进产品迭代与服务优化升级。
报告期内,公司持续夯实AI技术底座,覆盖多模态资源的智能生成与抽取,AIGC生产平台的落地应用大幅提升了内容产出效率,为产品迭代提供了敏捷支撑。
同时,技术团队强化创新研发和成果沉淀,全年发明专利受理量实现新突破,进一步巩固了公司在智能教育领域的核心技术壁垒。
4、自有知识产权的软硬件产品建设公司在保持资源同步、配套和优质三大特色的基础上,继续推进优质教育数字资源建设以及自主知识产权产品建设,持续加强自有知识产权内容的研发与沉淀。
依托对教育本质的深刻理解和数字化内容生产能力,研发新的软件应用及AI陪伴硬件产品。
AI口语训练系统,聚焦中小学生表达力提升,通过AI外教实时陪练、科学闭环训练及新课标精准对标功能,实现从语言输入到输出的一体化能力培养,形成标准化口语提分解决方案。
报告期内,公司持续推进自主知识产权体系建设,依托公司在教育领域多年的深厚积累,公司进一步深耕数字技术和人工智能技术,不断探索新技术在产品应用中的创新实践。
通过精心规划和设计,公司已推出同步喵、开口喵等一系列拥有自主知识产权的智能教育产品,公司将逐步构建覆盖全国的服务网络,为公司未来的产品方向和能力发展奠定坚实基础。
公司在2025年推出了首款儿童AI成长智能硬件“阳仔AI陪伴机”,专为4-8岁儿童打造,围绕心理发展、社交表达、习惯养成等关键成长维度,通过自然对话与智能陪伴,重新定义AI时代下的亲子关系与儿童成长方式。
公司已布局淘宝、京东自营、抖音、拼多多等电商及线下渠道,产品自推出以来已实现线上线下销售并取得一定的成绩。
未来,公司将持续优化自主知识产权内容与产品的研发,强化自有产品竞争力,推动教育数字化与AI化转型的深度融合。
5、大力发展AI教育与技术服务业务2025年,公司继续夯实并拓展AI数字化市场,将生成式AI更加深入应用于高等教育、职业教育、知识传播、文化、证券等领域。
公司以教育数字化转型为核心,深度融合多模态大模型与智能体技术,构建“数智教师-场景重构-内容进化”三位一体的教育智能生态。
依托大模型的自然语言理解能力,实现教学场景的智能感知与动态适配。
同时,公司积极密切关注人工智能前沿技术,与华为等头部企业紧密合作,持续探索新的技术领域,提升产品的技术水准和性能,为业务发展带来更多的空间。
公司与多所院校落地AIGC产业人才培养方面的创新实践,包括建立多元化的人才培养模式,推动产学研用深度融合,以及通过实战项目提升人才的实践能力等。
为AIGC产业人才培养提供了具有可操作性的实践方案。
报告期内,公司与香港中文大学(深圳)联合举办以“人工智能技术在企业发展中的应用探索”为主题的讲座,旨在搭建产学研用桥梁,将企业的场景化AI工程能力与学术界的底层创新动能相结合,为AI技术的产学研结合提供了新的思路,也为未来的AI人才培养奠定了基础。
公司将继续坚持创新的理念,不断提高产品的技术水平和性能,为客户创造更大的价值。
6、深化产业链布局,完成执象科技战略收购报告期内,公司精准把握产业链整合机遇,顺利完成对北京执象科技发展有限公司100%股权的收购。
执象科技的业务与公司现有业务高度互补与协同,本次收购是公司增强核心竞争力、完善业务版图的重要举措。
执象科技作为方直科技在“人工智能+课堂教学与学生成长场景”的重要业务板块,专注于人工智能技术在基础教育场景中的应用,通过软硬件结合的产品体系,构建覆盖课堂教学、家庭学习、体育训练、心理健康及教学数据分析的智能教育解决方案。
公司收购执象科技,有利于推动公司战略转型升级,培育新的利润增长点。
随着教育科技行业发展和人工智能市场需求的不断演进,公司积极寻求外延式发展机会以巩固市场地位。
执象科技是AI课堂与智能学习空间的开拓者,是一家以人工智能技术为核心、专注于智能空间技术应用的科技型公司,具有广阔的市场前景。
公司目前现有业务主要集中在华南及华北区域,执象科技的业务覆盖北京市、青海省以及其他西南区域,具有明显的区域互补优势。
收购执象科技后,将有效打破公司原有的市场地域格局,借助执象科技成熟的区域渠道和客户基础,快速切入覆盖市场,实现全国更广泛区域的业务布局,显著提升公司的市场覆盖广度与渗透深度,为公司带来新的业绩增长点。
此外,本次收购将深化产业协同效应,整合优质资源。
执象科技的主要产品大象AI助教机器人与公司教师备授课等相关产品具有高度的可融合性。
收购完成后,公司将执象科技的相关产品纳入整体服务方案,增强产品竞争力与附加值。
方直科技在北京设有分公司,而执象科技同样位于北京,在收购完成后双方已实现合并办公。
在地域与物理空间上的深度协同,将为双方在人才交流、技术合作、管理整合及客户服务等方面提供极大便利,显著降低整合成本,有利于未来资源的高效协同与快速对接。
执象科技的市场渠道和客户资源可为公司产品带来更广阔的销售空间,扩大市场份额,同时能够实现人才、技术、客户、管理等资源的优势互补与高效配置。
后续公司将积极推动双方在产品创新、客户资源、运营管理等方面的资源整合,加速释放协同价值,力争将其打造为公司业绩增长的又一重要引擎。
(二)主要产品及功能公司专注于为中小学教育提供互动式及自主学习的整体教学方案。
在产品设计中,充分重视教师的主导作用和学生的主体定位,确保产品与教材内容紧密结合。
基于对教材体系的宏观把握,整合优质教育资源,形成标准化的模块,旨在增强教师授课和学生学习过程中的互动性、自主性、趣味性、拓展性和创造性。
通过创新的网络增值服务,因材施教,为学生建立个人学习记录,进行智能评判,并提供个性化的学习系统方案。
在稳定推进中小学教育事业的同时,公司始终坚持以创新为驱动,不断加强AI数字化课程生产线与AIGC实训解决方案的研发和优化,为客户提供领先的教育数字化产品和服务。
AI数字化课程生产线通过生成超写实教师分身,有效攻克了课程制作中耗时的拍摄和繁琐的更新难题。
借助尖端的AIGC技术,助力学校和企业实现课程策划、制作与更新的高效运作,构建出面向未来产业人才培养的丰富数字课程库及数字资源沉淀。
AIGC实训解决方案致力于培养与AIGC产业相契合的复合型人才。
该方案不仅涵盖了从基础知识到高级技能的全方位AIGC课程体系,还通过实际项目操作,让学生实践AIGC产业的核心工作流程,为产业界输送具备高度专业素养和实践经验的人才,推动了AIGC产业的持续发展。
依托多年的教育资源积累和人工智能技术优势,公司致力于为学生打造个性化、智能化的学习体验。
在报告期内,公司推出“开口喵”、“同步喵”等拥有自主知识产权系列的智能教育产品,同步喵聚焦教材同步学习,提供与中小学教材紧密配套的学习内容;开口喵专注英语口语训练,通过AI外教实时陪练、科学闭环训练及新课标精准对标功能,实现从语言输入到输出的一体化能力培养,形成标准化口语提分解决方案。
2、产品用途(1)中小学教学业务相关产品及服务传统的课堂教育有着先天的局限性。
因为时间的限制和学生人数较多,老师所讲的内容有限,和学生之间的互动亦很有限;同时由于学生的基础和能力各不相同,课堂教学的内容并不能有效地满足所有学生的学习需求;平面化的图文课本内容也因为内容的简练和枯燥给学生的课前预习和课后复习带来一些障碍。
方直金太阳教育软件主要以国内基础教育为背景,将课堂教学的多媒体资源通过电脑、手机或平板电脑等移动设备,以符合中小学生心理的情感化交互式设计展现给用户,最大程度激发学生的学习兴趣,培养自主学习的核心素养,让学习变得自主、高效和有趣。
公司产品在设计理念上完全基于新课程标准的要求,具有较强的逻辑性、层次性,以培养中小学生的学习兴趣为出发点,最大程度地发挥学生的学习潜力。
产品利用人机对话互动技术、动画模拟场景技术、数据库技术、模糊智能诊断技术、语音对比技术、可视化自动出卷评卷技术、学习游戏和互联网技术,激发学生的学习兴趣,培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新能力,并在学习过程中完成形成式评价,在教学评价的基础上,有针对性地提供个性化服务。
公司全资子公司执象科技围绕学生成长全过程,形成以“课堂教学+家庭学习+体育健康+心理成长”为核心的产品矩阵,并通过统一数据平台实现多场景数据融合,为学校与家庭提供更加智能化、精准化的教育服务。
执象科技主要产品及服务包括:①大象AI助教机器人(课堂AI助手):面向小学课堂教学场景推出的人工智能教学辅助设备,通过语音交互、大模型知识引擎、课堂行为感知及数据分析能力,实现AI在课堂中的实时参与。
大象AI助教机器人可作为教师的智能助手,协助教师完成课堂互动、教学辅助与课堂管理工作,提高课堂教学效率与互动体验。
②小象AI智能伴学机(家庭AI学习助手):面向家庭学习场景推出的智能学习终端,通过AI学习系统与学习数据平台,为学生提供课后学习辅助。
小象学习终端与学校课堂教学系统形成数据联动,构建“校内学习+家庭学习”的一体化学习环境。
③飞象智慧体育:面向学校体育教学场景,通过人工智能视觉识别与运动数据分析技术,实现学生运动能力评估与训练指导。
帮助学校提升体育教学信息化水平,并促进学生运动能力发展。
④心象智慧心理:面向学生心理健康教育场景,通过心理测评与数据分析技术,为学校提供心理健康管理与学生心理发展评估服务。
该系统帮助学校更好地开展心理健康教育工作,促进学生健康成长。
(2)AI教育与技术服务相关产品及服务在AIGC快速发展的时代背景下,公司全资子公司木愚科技面向职业院校设计的AIGC实训解决方案旨在帮助职业院校培养出具备前沿技术能力和创新思维的复合型人才,以满足市场和行业发展的需求。
AIGC实训解决方案可以作为校企合作的桥梁和纽带,通过模拟企业实际工作环境和任务,让学生在实践中学习和成长,强化实践能力和职业素养。
公司核心产品“AI数字化课程生产系统”以其前沿的人工智能技术和安全可控的操作机制,为教育数字化变革提供了技术支撑与实践方案。
该产品运用深度学习的生成式智能化技术,对课程进行多维度数字要素解析,构建一个全面、高效、安全的智能课程数字化体系。
该产品可协助学校、企业、社会组织等提升数字化课程建设或内容创作的效率和时效性,应用于知识传播、教育宣传、金融、文旅等领域,提高公众对公共服务的认知度。
(三)研产销自主一体运营模式公司以服务教育为中心,集研发、设计、销售于一体的业务模式保证了产品设计与市场需求的紧密联系。
1、产品研发模式公司AI教育与技术服务业务相关产品实行自主研发,依托现有博士后创新实践基地和广东省智能教学工程技术研究中心,针对多模态AIGC、教学场景下智能交互、AI安全、鸿蒙操作系统(HarmonyOS)等核心技术进行攻关研究,预研人工智能前沿技术,优先考虑人工智能体系安全治理,为新一代数字化产品研发和技术路线提供必要的支撑,为其保驾护航。
公司设立产品研发中心进行软件、系统等产品开发设计工作,产品研发工作以市场需求为导向,以核心技术为抓手,快速响应市场需求,缩短研发周期。
公司全资子公司执象科技将构建打造出“三层技术金字塔”。
底层:AI感知与算法引擎。
包括多模态融合(视觉/语音/交互/生理数据/心理数据)、数字孪生体、强化学习引擎、纵向数据建模、AIGC内容⽣成引擎、协同智能体框架。
中层:AI中台+教育知识图谱+多场景数据闭环支撑课堂、体育、心理三大场景的统一数据架构。
上层:可规模化落地的场景化产品矩阵。
包括AI课堂(机器⼈+三屏联动+教学智能体)、智慧体育(数字孪生体+个性化训练)、智慧心育(心理预警模型)、智慧学习空间(自习室/教师端/家⻓端)。
执象科技已经形成“年度大版本+季度⼩版本”的迭代机制,并与多所高校及研究机构开展持续研发合作,进行快速迭代,确保产品保持领先性和技术可持续性。
2、生产模式公司生产数字化教育产品并提供线上服务。
公司实物产品主要为教学软件产品,采用委托生产。
公司教育信息化智能化服务、AI教育与技术服务业务相关产品融合软件产品与硬件部署,软件产品自行研发,硬件产品采用委托生产。
3、产品销售模式公司中小学教学产品销售模式主要有教育系统征订销售、直销模式、渠道销售、网络销售以及联运销售。
公司AI教育与技术服务业务相关产品采用以渠道销售为主,直销为辅的销售模式。
直销模式:AI教育与技术服务业务相关产品的直销客户主要为高等院校、职业院校、技工院校、教育主管部门、企业等。
渠道销售模式:公司在已有的长期合作的渠道商基础上,进一步拓展了在各地区、各领域具备一定影响力的渠道商,其主要服务于出版社、各省市教育研究院、高等院校、职业院校、技工院校、大型企业培训组织机构、党校等,构建了全面覆盖的销售网络。
(四)业绩驱动因素1、国家政策与市场需求中小学教育服务与国家基础教育改革政策和新课标规划紧密相连,得益于政府对教育信息化的持续推动,中国中小学校的教育信息化建设在硬件基础基本满足需求后,教育信息化建设逐渐转向软件资源的开发和应用。
这包括教学软件、管理平台、数字资源库等,旨在提升教学质量和管理效率。
随着网络技术和多媒体技术的不断发展,教育信息化应用服务不断深化。
例如,在线教育、远程教学、智能教学系统等新兴教学模式的出现,进一步推动了教育信息化的发展。
随着互联网技术普及和家庭对教育重视程度的提高,学生与家长对个性化、高效化学习工具的需求显著增加。
他们希望通过更加便捷、高效的方式获取优质的教育资源和服务,提升学习效果和竞争力。
在线教育、AI辅助教学等新模式逐渐被接受,尤其在二三四线城市,数字化教育产品渗透率仍较低,市场潜力较大。
2、教育数字化战略行动国家持续推进教育数字化战略行动,进一步强化教育信息化建设。
目标是实现教育资源的优化配置,提高教育教学的效率和质量,以及促进教育的公平与普及。
政府对信息技术与教育教学融合创新发展的支持力度不断加大,促进了优质教育资源的均衡分配和终身学习体系的构建。
未来,随着国家智慧教育平台的完善和人工智能教育应用的推广,教育信息化行业将向智能化、个性化、普惠化方向发展。
2025年4月,教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》,标志着国家教育数字化战略进入“集成化、智能化、国际化”新阶段。
政策明确提出建设人工智能教育大模型、推动课程体系智能化升级、将数字素养纳入综合素质评价等新要求,同时对数据安全、算法伦理的监管持续收紧。
这一系列政策为公司发展提供了明确的导向和广阔的市场空间。
3、职业教育产教融合提升在《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2024—2026年)》中,政府将加大对实训基地的支持,并丰富产教融合的办学形态和内容。
增加对人工智能技术的研发投入,特别是针对职业教育领域的特定需求,开发更加智能、高效的教学工具和产品,这一政策将进一步推动公司在职业教育领域的人工智能业务发展。
4、技术创新与产品开发公司将继续坚持自主研发,加大研发投入,强化自主研发能力。
将科技创新作为公司发展的核心驱动力,不断推动人工智能技术的突破和应用。
关注国际前沿技术动态,同时加强自主创新,形成具有自主知识产权的核心技术。
推动人工智能技术与教育产业的深度融合,探索新技术在教育领域的应用场景和模式。
通过跨界合作和资源整合,实现技术、人才和市场的优势互补,共同推动教育产业的创新发展。
不断提升技术服务水平,推动人工智能在多个教育领域的深入应用,并探索教育产业发展新模式。
5、市场营销与销售网络公司顺应数字化转型的潮流,强化了数字营销策略,通过参加国内外重要的教育技术和人工智能领域的展会,加强了对外的广告投放,成功提升了品牌知名度和影响力。
同时,公司深化了与教育部门及学校的合作,推动公司产品的应用,进一步巩固了市场地位。
为了增强客户满意度和忠诚度,公司在报告期内进一步完善了客户关系管理体系,提供更加个性化和专业化的线上服务。
积极利用社交媒体、搜索引擎优化、内容营销等手段提高在线曝光率和用户参与度,扩大了私域规模和品牌影响力。
综上,国家政策的积极调整与支持、行业发展的需求、持续优化的产品和服务、不断的技术创新以及强化的市场营销策略,共同构成了驱动方直科技业务业绩的主要因素。
展望未来,我们将继续利用这些驱动因素,不断推动公司向前发展,实现企业与社会的共同进步。
1、概述(1)主要经营情况报告期内,公司各项业务稳健发展:收入端:通过“产品创新+精准运营”双轮驱动战略,公司核心业务保持平稳,新产品线处于成长初期,短期贡献有限,其中AI陪伴硬件产品成功推向市场,为公司开辟了新的增长曲线。
成本端:公司持续优化成本结构,通过技术升级提升运营效率,同时加大对新产品研发和人才引进的投入,为长期发展奠定基础。
虽短期内对业绩有所影响,但后期将为公司持续创新和占领未来赛道奠定坚实基础。
费用端:公司强化费用管控,通过精细化管理和数字化转型提升运营效率。
研发费用保持稳定增长,主要用于AI技术创新和产品开发;销售费用围绕重点产品和市场进行精准投入,投入产出比持续优化。
研发投入:报告期内,公司持续夯实AI技术底座,覆盖多模态资源的智能生成与抽取,AIGC生产平台的落地应用大幅提升了内容产出效率,为产品迭代提供了敏捷支撑。
全年新增多项发明专利受理,累计知识产权突破300余项。
现金流:公司经营活动现金流保持健康,为业务发展提供了有力支撑。
应收账款管理持续优化,回款周期保持在合理水平。
(2)对当期经营产生重大影响的事项①新产品研发与上市报告期内,公司重点推进AI智能陪伴硬件项目,确立"跟随→差异→价值及品牌"的递进式发展策略。
公司已完成市场调研、需求分析、产品规划设计以及原型开发与测试工作,并于2025年完成批量生产与上市推广。
该产品定位儿童陪伴场景,将深度融合公司现有内容与渠道资源,为拓展家庭教育场景、开辟新增长曲线奠定基础。
②投资并购2025年11月27日,公司完成对北京执象科技发展有限公司的收购,为后续整合资源、赋能业绩增长奠定了坚实基础。
此次并购有助于公司快速切入新市场,实现更广泛的全国业务布局,提升市场覆盖广度与渗透深度。
通过整合双方采购、生产、研发及销售渠道等资源,公司将实现降本增效,提升整体盈利水平。
③产品矩阵拓展报告期内,公司通过整合内容、社交与搜索等全域流量入口,高效打造了"开口喵"、"同步喵"等新产品线,实现了单场直播活动的显著营收突破,并在全国范围内为新产品实现规模化用户积累。
④技术突破AI数字化课程生产系统实现AIGC全流程落地,可自动化生成学习素材并支撑多款产品,大幅提升内容生产效率。
基于鸿蒙生态开发的"同步学"APP多端版本持续迭代,用户体验与跨平台能力不断提升。
2025-12-31 · 未来展望
(一)业务保持稳定发展2025年,方直科技通过深化战略执行与组织能力建设,在智能教育领域取得显著突破。
通过一系列战略举措,公司在多个领域取得显著进展:1、教育数字化产品生态创新成果显著(1)产品运营能力持续提升在深圳核心市场,通过精准把握政策调整窗口期,成功保障教材选用并优化数字资源项目方案。
建立标准化渠道合作机制后,形成可复制的区域拓展模式。
通过AI技术与教育场景深度融合,同步学业务在用户规模、注册转化、付费转化及整体销售等多个维度均实现显著提升。
同时通过"打卡营"等创新产品试点,探索了新业务模式。
在区域市场拓展层面,公司依托核心区域的教材资源优势,通过精准的引流活动与区域化运营方案的落地实施,有效巩固了本地市场的基本盘。
同步学整体运营指标持续向好,用户复购意愿与粘性显著增强。
为进一步扩大市场覆盖,公司系统搭建了私域转化的标准化流程,优化分销系统功能,并通过对市场核心渠道的深度挖掘,实现了分销网络的全面拓展。
(2)技术研发与产品矩阵持续完善对同步学底层运营平台进行了优化,实现数据全链路贯通,支撑精准经营决策,研发并推出了AI智能陪伴产品。
报告期内,公司持续夯实AI技术底座,覆盖多模态资源的智能生成与抽取,AIGC生产平台的落地应用大幅提升了内容产出效率,为产品迭代提供了敏捷支撑。
同时,技术团队强化创新思维培养,全年新增多项发明专利受理,进一步巩固了公司在智能教育领域的核心技术壁垒。
在产品矩阵方面,公司围绕"软硬一体"战略方向,重点推进AI智能陪伴硬件项目,确立"跟随→差异→价值及品牌"的递进式发展策略。
报告期内已完成市场调研、需求分析及产品规划设计,启动原型开发与测试工作,并完成批量生产与上市推广。
(3)人才战略支撑业务发展通过优化组织架构与激励机制,建立覆盖营销、产研等关键领域的人才梯队。
培养专项产品运营团队。
通过内部成长与外部引入相结合,优化组织责任分工,人力资源协同效能提升。
2025年,公司重点加强成本控制,人力投入从低产出业务向高产出业务倾斜,提升了人力资本投入产出比。
通过上述举措的有效实施,公司用户规模实现稳步增长,在区域市场形成千万级营收潜力,为构建智能教育软硬件产品矩阵打下坚实基础。
这一年的实践验证了"产品创新+精准运营"双轮驱动战略的有效性,为智能教育龙头企业的目标实现迈出关键一步。
2、持续巩固并拓展人工智能+教育业务领域随着互联网、人工智能、虚拟数字人等技术的发展,全资子公司木愚科技在人工智能相关技术与教育结合的技术领域持续创新,从细分赛道里寻求新的突破,致力于巩固并拓展"第二增长曲线",保持持续创新动能。
公司已与河南师范大学、暨南大学、深圳大学等院校及教研机构建立合作关系,实现AI+教育更加深度的融合。
(二)2026年整体发展目标2026年,公司将持续坚持"人人分享优质教育"的初心,以用户需求为核心立足点,致力于为用户创造更具价值的智能教育产品与服务。
我们始终将这一理念作为战略制定的根本准则,并以此凝聚全员共识,强化执行效能,推动组织能力与战略目标的深度协同。
公司将继续践行"高尚、高质、高效"的企业价值观,以稳健发展为基调,持续提升团队综合实力,实现健康可持续增长,迈向"专业、职业、敬业"的新发展阶段。
方直科技将坚定不移地推进智能教育产品与服务的创新,以AI技术为基石,软硬件深度融合,构建覆盖全国的服务网络,为学校、师生提供覆盖全场景的数字化解决方案,助力教育服务模式变革,巩固智能教育领域的领先地位。
公司业务将进一步向高等教育、职业教育及银发经济等领域延伸,深化人工智能技术的研发与应用,提升产品与服务的核心竞争力。
同时,公司将与行业伙伴建立长期战略合作,共同拓展新兴市场,推动智能教育生态的协同发展,努力成为教育数字化升级的标杆企业。
面向未来,方直科技将持续深化数字化技术与教育场景的融合,重点推进自有知识产权产品化建设、软硬件一体化布局、海外市场拓展及产业链投资并购。
2026年,公司将围绕"组织优化及人才建设"、"技术创新与应用"、"市场拓展"三大方向,提前储备关键人才,优化人力成本结构,赋能海外业务合规运营,并推动数字化技术学习与应用考核,致力于成为教育数字化转型的核心赋能者,为实现更美好的教育未来而不懈努力。
(三)2026年经营计划2026年,公司将继续致力于让人人分享优质教育,以用户需求为核心,致力于为用户提供真正有价值的产品和服务。
继续用科技赋能教育数字化,建设优质数字教育资源,加快内容数字化与传播数字化发展,推进资源整合,进一步推动经营业绩的快速提升和业务结构的转型跨越。
公司将紧跟政策、行业和市场需求,抓住发展机遇,借助各方力量与资源,发挥自主创新优势,创造新的业绩增长点。
公司将以区域化营销为模式,扩大市场版图,提升服务质量;以技术创新为基础,增加产品种类,提升产品竞争力;以持续创新为动力,逐步打造一个覆盖教育教学、师生互动、数字教育内容沉淀等相对完整的教育数字化产品生态链,为教育行业提供技术创新与高质量人工智能产品及服务,推动公司逐步成长为智能教育的标杆企业。
为确保2026年经营目标的实现,公司将着重做好以下工作:1、推进教育数字化创新,强化智能运营能力公司将继续推动教育数字化产品生态的技术、模式和机制创新,通过人工智能、大数据和云计算等技术,提升产品的智能化和个性化水平。
公司将优化现有数字化应用及运营服务,升级面向教师的教学数字资源产品服务,为教学赋能增效减压。
同时,公司将进一步搭建开放、共享、互动的教育数字化平台,整合各类资源,为用户提供一站式服务体验。
公司将重点推进以下工作:深化AI技术与教育场景的融合,推动AI能力向备课、授课、练习、评价、教研等教学全流程渗透,构建贯穿教学始终的智能化能力。
推进"软件定义硬件+云端智能进化"的融合架构,既保障数据治理合规性,又实现轻量化敏捷部署。
构建统一的数据中台,打通各产品线用户行为数据、学情数据与内容数据,形成覆盖教学全流程的数据资产。
在保障数据隐私安全的前提下,实现跨业务线的智能分析能力共享。
为深化AI战略布局、强化产品核心竞争力,公司预计于2026年4月底在同步学App中接入字节跳动旗下火山引擎豆包大模型,通过调用模型底层能力,围绕教材同步学习进行针对性训练,上线与产品定位配套的AI对话功能。
本次接入后,同步学App在智能交互体验与AI应用竞争力上实现显著提升,通过引入国内领先的AI技术底座,公司实现了大模型与核心业务场景的深度适配,全面提升产品智能化水平与运营效率,为公司业务转型升级注入强劲新动能。
2、实施精准渠道战略,构建立体化营销网络公司将集中优势资源,重点提升渠道建设与数字化营销的核心能力。
建立"直营+代理"的销售体系,通过标准化流程优化和新型合作机制,重点突破区域市场,分步完成直营模式区域复制、实现规模化招商、集中资源冲刺业绩目标。
同步推进数字化营销能力建设,构建包含私域流量运营、用户行为分析、精准投放的智能营销中台,助力市场拓展和深度下沉,为业务增长提供坚实支撑。
3、优化产品生态底层运营架构,加速AIGC平台建设公司将继续完善底层运营平台,实现底层相通、数据连通和功能互补。
并建设自有特色的AIGC平台,加速内容的研发速度,为各项业务提供科学支撑,助力公司高效运营。
与此同时,公司将加强数据分析和用户行为研究,提升产品迭代和服务优化的效率。
4、深化自有知识产权软硬件产品研发,打造技术壁垒方直科技将在2026年持续推进自主知识产权体系建设,依托公司在教育领域多年的深厚积累,公司将进一步深耕数字技术和人工智能技术,不断探索新技术在产品应用中的创新实践。
通过精心规划和设计,公司将推出一系列拥有自主知识产权的智能教育产品,并逐步构建覆盖全国的服务网络,为公司未来的产品方向和能力发展奠定坚实基础。
公司采取“自主创新+开放合作”的双轮驱动模式,与多所高校及科研机构建立联合实验室,共同开展教育技术攻关,加速技术成果转化,使公司始终保持行业技术领先地位。
预计到2026年底,AIGC技术将覆盖大部分数字内容生产环节,智能硬件产品矩阵初步形成规模化营收。
5、构建AI全场景解决方案,深化产教融合生态公司将以AI软硬一体化解决方案为核心,推动教育数字化与智能化升级。
通过与职业院校、科研机构深度合作,建立集教学、考核、实践、产训于一体的AI线下公共实训中心,满足院校和政府培养新兴技术人才的诉求。
公司将借鉴知名企业的校企合作模式,打造"教育+技术+产业"的闭环生态,助力教育数字化转型和人才培养。
公司将深化“产、学、研”协同创新机制,依托博士后创新实践基地和广东省智能教学工程技术研究中心,构建教育科技领域创新联合体,推动技术成果快速转化,为"AI+教育"全场景解决方案提供坚实的技术底座。
6、深化AI应用,构建“家校心体”全场景智能教育生态2026年,公司全资子公司执象科技将持续推进人工智能技术在基础教育场景中的应用,围绕课堂教学智能化、学生成长数据化及家校协同学习体系建设,进一步完善执象科技产品体系。
通过软硬件一体化产品形态与统一数据平台,执象科技将逐步构建覆盖课堂教学、家庭学习、体育健康及心理成长的智能教育服务体系,未来将重点推进以下产品升级与业务布局:(1)在现有课堂教学辅助功能基础上,将持续升级大象AI助教机器人能力,使其逐步从课堂助教机器人向课堂AI人形智能机器人转型;(2)重点建设基于课堂学习数据的AI备授课一体化平台,通过人工智能技术实现教学内容生成与教学策略优化,提升教师备课与授课效率;(3)在家庭学习场景方面,执象科技将进一步推进小象智能伴学机的发展,并与公司同步学数字学习平台进行深度融合,充分发挥同步学在教材资源、学习内容及用户规模方面的优势,致力于将小象学习终端打造成为连接课堂教学与家庭学习的重要载体,并与大象AI助教机器人形成“校内+家庭”的协同学习模式;(4)在课堂学习体系基础上,公司将持续推进飞象智慧体育与心象智慧心理系统的发展,通过体育与心理健康数据的整合,逐步构建学生成长全过程数据平台;(5)执象科技将逐步建设校级AI智能体平台,通过整合课堂教学、家庭学习、体育健康及心理成长等多场景数据,形成统一的数据平台与智能分析系统。
该平台将为学校提供更加智能化的教学管理与学生成长服务,并推动人工智能技术在教育领域的深入应用。
公司全资子公司执象科技通过大象AI助教机器人、小象智能伴学机、飞象智慧体育、心象智慧心理系统及AI备授课平台等产品体系的持续建设,将逐步构建覆盖课堂教学、家庭学习、学生成长管理及教学数据分析的智能教育服务体系。
未来,执象科技将以课堂场景为入口,通过大象AI助教机器人沉淀真实课堂学习数据,并基于学情数据驱动AI备授课平台,为教师提供更加精准的教学支持。
同时,通过学校端与家庭端系统的联通,逐步形成“校内学习+家庭学习”一体化的家校联通模式。
在此基础上,执象科技将进一步推进校级AI智能体平台建设,通过整合课堂教学、学习行为、体育健康及心理成长等多维度数据,为学校提供更加智能化的教学管理与学生成长服务。
通过各类产品与平台建设,公司将逐步从单一教育产品提供商,升级为面向学校场景的AI教育运营服务商,以人工智能技术推动教育教学方式的创新与升级,并为教育数字化发展提供持续的技术与服务支持。
7、优化人才发展体系,建设复合型人才梯队公司将继续实施以价值创造为核心的人力资源发展战略,优化组织结构,确保团队高效运作。
公司将推进以任职资格为基础、绩效贡献为核心的价值评价体系,建立短期、中期和长期的激励机制,激发员工的积极性和创造力。
同时,公司将加大投入,引进并培养一批高素质的核心人才,重点提升AI研发、教育产品设计、数字化运营三类核心岗位能力,为公司的未来发展奠定坚实的人才基础。
方直科技的前五大客户与供应商
| 报告期 | 报告名称 | 类别 | 名称 | 交易金额(万元) | 占营业收入比例(%) | 合计金额(万元) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025-12-31 | 2025年报 | 供应商 | 深圳市微普达科技有限公司 | 453.70 | 16.21 | 2,798.99 |
| 2025-12-31 | 2025年报 | 供应商 | 海南省跃智动能教育科技有限公司 | 411.16 | 14.69 | 2,798.99 |
| 2025-12-31 | 2025年报 | 供应商 | 浙江华云信息科技有限公司 | 376.33 | 13.45 | 2,798.99 |
| 2025-12-31 | 2025年报 | 供应商 | 单位四 | 299.47 | 10.7 | 2,798.99 |
| 2025-12-31 | 2025年报 | 供应商 | 单位五 | 198.63 | 7.1 | 2,798.99 |
| 2025-12-31 | 2025年报 | 供应商 | 其余供应商 | 1,059.70 | 37.85 | 2,798.99 |
| 2025-12-31 | 2025年报 | 客户 | 单位一 | 2,212.90 | 24.36 | 9,083.54 |
| 2025-12-31 | 2025年报 | 客户 | 联通物联网有限责任公司 | 564.96 | 6.22 | 9,083.54 |
| 2025-12-31 | 2025年报 | 客户 | 单位三 | 525.57 | 5.79 | 9,083.54 |
| 2025-12-31 | 2025年报 | 客户 | 共和县教育局 | 469.36 | 5.17 | 9,083.54 |
| 2025-12-31 | 2025年报 | 客户 | 北京正德厚生科技有限公司 | 419.27 | 4.62 | 9,083.54 |
| 2025-12-31 | 2025年报 | 客户 | 其余客户 | 4,891.49 | 53.84 | 9,083.54 |
方直科技的对外投资
| 序号 | 企业名称 | 持股类型 | 注册资本 | 持股比例(%) | 实际投资金额 | 净利润 | 主营产品 | 报告期 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 北京执象科技发展有限公司 | 全资子公司 | 1131.00万元 | 100 | 1.16亿元 | 803.34万元 | 其他技术推广服务 | 2025-12-31 |
方直科技的十大股东
| 报告期 | 股东名称 | 持股数量(万股) | 持股比例(%) | 持股数变动(万股) | 较上期变化 | 总股本(亿股) | 持股市值(万元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026-03-31 | 黄元忠 | 3,703.29 | 14.71 | 不变 | 不变 | 2.52 | 46,735.56 |
| 2026-03-31 | 黄晓峰 | 3,006.86 | 11.94 | 不变 | 不变 | 2.52 | 37,946.59 |
| 2026-03-31 | 陈克让 | 2,415.80 | 9.6 | 不变 | 不变 | 2.52 | 30,487.35 |
| 2026-03-31 | 银岳(上海)投资管理有限公司-银岳金玖银玖二期私募证券投资基金 | 243.62 | 0.97 | +0.84 | 1.0417 | 2.52 | 3,074.48 |
| 2026-03-31 | 张石锤 | 222.29 | 0.88 | -4.29 | -2.2222 | 2.52 | 2,805.30 |
| 2026-03-31 | 银岳(上海)投资管理有限公司-银岳智选私募证券投资基金 | 213.80 | 0.85 | +2.45 | 1.1905 | 2.52 | 2,698.16 |
| 2026-03-31 | 银岳(上海)投资管理有限公司-银岳优选2期私募证券投资基金 | 190.08 | 0.76 | +7.69 | 5.5556 | 2.52 | 2,398.81 |
| 2026-03-31 | 张文凯 | 140.58 | 0.56 | 新进 | 新进 | 2.52 | 1,774.13 |
| 2026-03-31 | 李少保 | 120.85 | 0.48 | 新进 | 新进 | 2.52 | 1,525.13 |
| 2026-03-31 | 杭州麦桔儿企业管理有限公司 | 109.09 | 0.43 | 新进 | 新进 | 2.52 | 1,376.72 |
方直科技的十大流通股股东
| 报告期 | 股东名称 | 持股数量(万股) | 占流通股比例(%) | 持股比例(%) | 持股数变动(万股) | 持股市值(万元) | 更新日期 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026-03-31 | 黄晓峰 | 3,006.86 | 14.8024 | 11.944 | 不变 | 37,946.59 | 2026-04-28 |
| 2026-03-31 | 黄元忠 | 925.82 | 4.5577 | 3.6776 | 不变 | 11,683.89 | 2026-04-28 |
| 2026-03-31 | 陈克让 | 603.95 | 2.9732 | 2.399 | +159.13 | 7,621.84 | 2026-04-28 |
| 2026-03-31 | 银岳(上海)投资管理有限公司-银岳金玖银玖二期私募证券投资基金 | 243.62 | 1.1993 | 0.9677 | +0.84 | 3,074.48 | 2026-04-28 |
| 2026-03-31 | 张石锤 | 222.29 | 1.0943 | 0.883 | -4.29 | 2,805.30 | 2026-04-28 |
| 2026-03-31 | 银岳(上海)投资管理有限公司-银岳智选私募证券投资基金 | 213.80 | 1.0525 | 0.8493 | +2.45 | 2,698.16 | 2026-04-28 |
| 2026-03-31 | 银岳(上海)投资管理有限公司-银岳优选2期私募证券投资基金 | 190.08 | 0.9357 | 0.755 | +7.69 | 2,398.81 | 2026-04-28 |
| 2026-03-31 | 李少保 | 120.85 | 0.5949 | 0.48 | 新进 | 1,525.13 | 2026-04-28 |
| 2026-03-31 | 杭州麦桔儿企业管理有限公司 | 109.09 | 0.537 | 0.4333 | 新进 | 1,376.72 | 2026-04-28 |
| 2026-03-31 | 98.36 | 0.4842 | 0.3907 | 新进 | 1,241.25 | 2026-04-28 |
方直科技的公司高管
| 姓名 | 职务 | 简历 | 薪酬(万元) | 年龄 | 学历 | 国籍 | 就任日期 | 报告期 | 持股数量(万股) | 持股比例(%) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 黄元忠 | 董事长,法定代表人,非独立董事 | 黄元忠先生,汉族,1964年生,中共党员,中国国籍,无境外永久居留权。毕业于华中科技大学计算机系,硕士研究生,高级工程师。曾任中国长城计算机集团深圳昆仑公司副总经理,自1993年深圳市方直科技有限公司设立以来,长期担任执行董事、总经理、董事长等职务,全面负责公司的运营管理和研发工作,系公司首席技术官。现任深圳市科技专家委员会成员,广东省高层次人才评审专家、深圳市南山区科技专家、北京理工大学珠海学院计算机学院客座教授、广东省特支计划创业领军人才、深圳市南山区“领航A类人才”,现任本公司董事长。 | 78.00 | 62 | 硕士 | 中国 | 2012-07-20 | 2025-12-31 | 3,703.29 | 14.7104 |
| 张文凯 | 总经理,非独立董事 | 张文凯先生,汉族,1968年生,中国国籍,专科学历,研修中国人民大学重点民营企业家,无境外永久居留权。曾任株洲汽车制造厂技术工程师。1993年加入本公司,历任本公司营销总监,总经理助理,副总经理,常务副总经理。江西新华云教育科技有限公司董事。现任本公司董事、总经理。 | 61.20 | 58 | 大专 | 中国 | 2020-04-03 | 2025-12-31 | 140.58 | 0.5584 |
| 贺林英 | 副总经理,财务总监 | 贺林英女士,汉族,1975年生,中国国籍,工商管理硕士,国际会计师资深全权会员(FAIA),特级管理会计师,无境外永久居留权。曾任深圳市佳野实业发展有限公司财务总监、深圳市谱尼测试科技股份有限公司高级财务经理;2017年3月加入本公司,历任本公司财务经理、代理财务总监,现任本公司副总经理兼财务总监。 | 40.30 | 51 | 硕士 | 中国 | 2018-09-28 | 2025-12-31 | ||
| 卢庆华 | 副总经理 | 卢庆华先生,汉族,1975年生,中共党员,北京工业大学硕士学位,被认定为深圳市高层次人才(地方级领军人才),曾荣获深圳市“五一劳动奖章”、高新园区优秀共产党员。曾先后在深圳华为技术有限公司、中科梦兰技术有限公司等企业任职。现兼任省级智能教学工程技术中心主任、博士后企业导师,获评深圳软件行业专家。2014年加入本公司,现任公司副总经理兼技术总监。 | 60.00 | 51 | 硕士 | 中国 | 2016-09-26 | 2025-12-31 | ||
| 李枫 | 副总经理,董事会秘书 | 李枫女士,汉族,1974年生,中国国籍,北京大学工商管理硕士,无境外永久居留权。广东省新的社会阶层人士联合会会员,中国民主同盟。1997年至今在本公司担任行政部经理、证券事务代表、证券部经理,现任本公司副总经理兼董事会秘书。 | 53.60 | 52 | 硕士 | 中国 | 2016-09-26 | 2025-12-31 | ||
| 乔东斌 | 非独立董事 | 乔东斌先生,汉族,1965年生,中国国籍,无境外永久居留权。毕业于华中科技大学计算机系,硕士学位。1989年至1993年在深圳(蛇口)新欣软件产业有限公司任研发部经理;1993年至1996年在蛇口新亚电脑工程有限公司任总经理;1996年至2001年在深圳市盛亚电脑技术有限公司任总经理;现任深圳市齐普生科技股份有限公司董事长、法定代表人、总经理,珠海齐普生科技有限公司执行董事、经理。现任本公司董事。 | 6.00 | 61 | 硕士 | 中国 | 2025-05-29 | 2025-12-31 | ||
| 陈克让 | 非独立董事 | 陈克让先生,汉族,1965年生,中国国籍,无境外永久居留权。毕业于华中科技大学计算机系,香港中文大学FMBA。曾任中国长城计算机集团深圳昆仑公司技术部经理,长期负责子公司连邦信息的总体运营管理工作,担任连邦信息总经理,历任本公司副总经理、董事会秘书。现任本公司董事。 | 32.10 | 61 | 硕士 | 中国 | 2025-05-29 | 2025-12-31 | 2,383.43 | 9.4676 |
| 邬克强 | 独立董事 | 邬克强先生,中国国籍,1981年6月生,厦门大学法学学士学位,2004年7月至2007年7月任广东经天律师事务所律师助理,2007年7月至今历任国浩律师(深圳)事务所律师、合伙人,现任国浩律师集团内核委员、深圳可立克科技股份有限公司独立董事。现任本公司独立董事。 | 4.08 | 45 | 本科 | 中国 | 2025-05-29 | 2025-12-31 | ||
| 王翔宇 | 独立董事 | 王翔宇先生,汉族,1988年生,中国国籍,无境外永久居留权。2011年毕业于英国圣安德鲁斯大学金融学专业,硕士学位。自2011年12月起至2021年8月在中国国际金融股份有限公司工作,曾任股票业务部副总经理、财富管理部副总经理等职务。2021年8月起至2024年1月担任深圳丰禾股权投资基金管理有限公司副总经理。2024年1月起至今,担任深圳市华里企业管理合伙企业(有限合伙)执行事务合伙人。现任本公司独立董事。 | 7.00 | 38 | 硕士 | 中国 | 2025-05-29 | 2025-12-31 | ||
| 傅冠强 | 独立董事 | 傅冠强先生,汉族,1966年生,中国国籍,无境外永久居留权,中国注册会计师协会非执业会员,毕业于中南财经大学财务与会计专业,财政部财政科学研究所硕士。1990年7月至1992年2月,任中国海洋工程服务有限公司出纳、会计;1992年2月至1994年9月,任深圳蛇口信德会计师事务所经理助理;1994年9月至1998年7月,任深圳高威联合会计师事务所合伙人;1998年7月至2006年4月,任大鹏证券有限责任公司计划财务部总经理;2007年5月至2008年2月,任华林证券有限责任公司财务部总经理;2008年2月至2011年6月,任中国光大控股有限公司中国内地财务总监;2011年7月至今,任广东弘德投资管理有限公司副总经理。现任本公司独立董事。 | 7.00 | 60 | 硕士 | 中国 | 2025-05-29 | 2025-12-31 |
方直科技的核心题材与板块归属
| 板块名称 | 入选原因 |
|---|---|
| AI应用 | 2025年12月22日回复称,公司2025年10月中旬上线的“阳仔AI陪伴机”已经布局京东自营等电商及线下渠道。 |
| 元宇宙概念 | 2021年12月15日回复称公司基于已有的省级智能教学工程技术研究中心、人工智能博士后团队和全资人工智能子公司木愚科技持续在虚拟数字人方向已开展多年技术研究,并申请多项相关发明专利。虚拟数字人技术是元宇宙相关技术的重要组成部分之一。 |
| 华为概念 | 2021年6月1日回复称公司与华为鲲鹏产业源头创新中心合作成立的鲲鹏应用联合实验室,是面向智慧教育行业的鲲鹏生态联合解决方案研发及应用示范的创新基地。联合实验室的成立,推进了公司与华为双方合作迈向更高的台阶,双方充分利用各自的核心竞争力紧密配合,秉承优势互补,资源共享的原则,围绕教育信息化的建设,致力于联合打造基于鲲鹏数字底座的“互联网+教育”智慧教育全场景解决方案。 |
| 区块链 | 2019年10月29日回复称公司基于区块链的数字化教育资源服务平台的研发进行相关的研究。 |
| 人工智能 | 2020年4月8日增发预案显示拟建设人工智能自适应学习系统建设项目。 |
| 国产软件 | 2020年5月27日回复称公司金太阳教育软件包括同步学习软件(电脑版)、同步学APP、小学英语点读小程序、LinKid柠课英语等。 |
| 在线教育 | 目前金太阳教育软件是公司的主要产品。包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务。2013年中报披露,“金太阳英语口语专家”网络在线一对一培训项目全面启动,主要针对中小学生的中考及同步口语训练,采用“一中一外”同步在线培训的教学模式,取得了初步成效。 2013年年报披露,报告期内,金太阳客户端完成了V2.57版本的开发。金太阳英语口语专家第二期改版工程现已完成。 |
| 云计算 | 2025年半年报显示,公司构建了"云+端+服务"三位一体的全栈交付能力,率先完成教育数字化生态布局。通过"软件定义硬件+云端智能进化"的融合架构,既保障数据治理合规性,又实现轻量化敏捷部署。 |
| 深圳特区 | 公司注册地址位于深圳市南山区南头街道马家龙社区大新路198号创新大厦B栋901。 |
方直科技的涨停记录
| 交易日 | 首次涨停 | 涨停原因 | 涨跌幅(%) | 换手率(%) | 所属板块 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024-11-27 | 2024-11-27 10:51:39 | 1、智能教育资源服务提供商,公司虚拟数字人技术主要面向教育行业,包含虚拟教师及虚拟教学环境;
2、公司利用AI技术,通过自然语音合成、智能语音识别及多场景反馈交互等技术的综合运用成功研发了LinKid 柠课英语AI互动口语课产品 | 0.2 | 0.1645 | 教育 |
| 2023-12-12 | 2023-12-12 09:35:51 | 1、智能教育资源服务提供商,公司虚拟数字人技术主要面向教育行业,包含虚拟教师及虚拟教学环境;
2、公司利用AI技术,通过自然语音合成、智能语音识别及多场景反馈交互等技术的综合运用成功研发了LinKid 柠课英语AI互动口语课产品 | 0.2002 | 0.3948 | 教育 |
| 2021-12-21 | 2021-12-21 09:37:39 | 公司基于已有的省级智能教学工程技术研究中心、人工智能博士后团队和全资人工智能子公司木愚科技持续在虚拟数字人方向已开展多年技术研究,并申请多项相关发明专利 | 0.1997 | 0.4013 | 元宇宙 |
| 2021-12-15 | 2021-12-15 10:40:18 | 公司基于已有的省级智能教学工程技术研究中心、人工智能博士后团队和全资人工智能子公司木愚科技持续在虚拟数字人方向已开展多年技术研究,并申请多项相关发明专利 | 0.2003 | 0.2426 | 元宇宙 |
| 2021-12-07 | 2021-12-07 10:21:48 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.1998 | 0.2637 | 国产软件 |
| 2021-06-15 | 2021-06-15 13:52:15 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.2002 | 0.1876 | 国产软件 |
| 2020-06-17 | 2020-06-17 13:11:18 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.1003 | 0.2239 | 在线教育 |
| 2020-02-27 | 2020-02-27 11:29:51 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.1 | 0.2795 | |
| 2020-02-18 | 2020-02-18 14:34:06 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.1 | 0.4106 | |
| 2020-02-14 | 2020-02-14 09:56:51 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.1 | 0.4107 | |
| 2020-02-12 | 2020-02-12 11:08:09 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.1 | 0.3759 | |
| 2020-02-10 | 2020-02-10 09:25:03 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.0999 | 0.3595 | |
| 2020-02-07 | 2020-02-07 09:25:03 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.0999 | 0.0064 | 教育 |
| 2020-02-06 | 2020-02-06 09:25:03 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.1001 | 0.0037 | 教育 |
| 2020-02-05 | 2020-02-05 09:25:03 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.1 | 0.0069 | 教育 |
| 2020-02-04 | 2020-02-04 09:38:45 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.1003 | 0.1259 | 教育 |
| 2020-02-03 | 2020-02-03 09:30:03 | 公司是国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;金太阳教育软件是公司的主要产品,包括学生教材配套软件、教师用书配套软件及网络在线服务 | 0.1004 | 0.1626 | 在线教育 |
| 2020-01-09 | 2020-01-09 13:32:51 | 公司为国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;公司互动平台称近几年十分关注区块链在公司知识产权保护及版权保护中的运用 | 0.0999 | 0.1636 | 区块链, 教育 |
| 2019-11-12 | 2019-11-12 13:22:45 | 公司为国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;公司互动平台称近几年十分关注区块链在公司知识产权保护及版权保护中的运用 | 0.0998 | 0.2721 | 区块链, 教育 |
| 2019-11-07 | 2019-11-07 10:52:30 | 公司为国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;拥有研发基于云计算的教育质量监测与评价系统、教学研云平台;公司称近几年十分关注区块链在公司知识产权保护及版权保护中的运用 | 0.0997 | 0.1663 | 区块链, 教育 |
| 2019-11-04 | 2019-11-04 09:30:12 | 公司为国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;拥有研发基于云计算的教育质量监测与评价系统、教学研云平台;公司称近几年十分关注区块链在公司知识产权保护及版权保护中的运用 | 0.1 | 0.0482 | 区块链, 教育 |
| 2019-11-01 | 2019-11-01 09:47:27 | 公司为国内领先的中小学同步教育产品及服务的提供商;拥有研发基于云计算的教育质量监测与评价系统、教学研云平台 | 0.1003 | 0.0549 | 在线教育 |
| 2019-09-03 | 2019-09-03 09:36:54 | 公司拥有研发基于云计算的教育质量监测与评价系统、教学研云平台 | 0.1002 | 0.12 | 云计算 |
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